BATISTA MACEDO, A. S. .; MENDES TOMAZ DOS SANTOS, G.; DIVINA FERREIRA LIMA, M. Estágio supervisionado como lócus de pesquisa: contribuições para a formação inicial de professores: Supervised internship as a locus of research: contributions to initial teacher education. Revista Cocar, [S. l.], v. 16, n. 34, 2022. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4399. Acesso em: 21 abr. 2024.