ZAVAGLIA MARQUES, J. F.; CANABARRO DREHMER-MARQUES, K. .; TEIXEIRA TERRA, U. . Sequência Didática no Ensino de Química: um estudo de situação-problema sobre contaminação da água: Didactic sequence in teaching chemistry: a study of problem situation on water contamination. Revista Cocar, [S. l.], v. 15, n. 32, 2021. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4251. Acesso em: 7 maio. 2024.