RODRIGUES, I. E. Salas de Recursos Multifuncionais e Salas Regulares: Uma Parceria Imprescindível ao Processo de Inclusão Educacional. Revista Cocar, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 41–47, 2014. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/333. Acesso em: 23 jul. 2024.