CORRÊA, P. R.; PASQUALLI, R. O caminho entre o ser e o não ser professor: um ensaio sobre a construção das identidades docentes. Revista Cocar, [S. l.], v. 14, n. 28, p. 564–579, 2020. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/3138. Acesso em: 27 fev. 2024.