D’ÁVILA, C. A didática nas Diretrizes Curriculares Nacionais e Base Nacional Comum para a Formação de Professores da Educação Básica: impasses, desafios e resistências. Revista Cocar, [S. l.], n. 8, p. 86–101, 2020. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/3082. Acesso em: 5 maio. 2024.