VARELA, G.; CYRINO, M. C. C. T. Organização de arecas na formação de professores no Timor-leste: conhecimentos matemáticos pautados em práticas de etnomatemática. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 423–450, 2019. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2846. Acesso em: 5 maio. 2024.