MARQUES, A. B.; OLIVEIRA, E. da S. Educação infantil do campo: estratégias de ensino em classes multisseriadas. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 349–369, 2019. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2842. Acesso em: 5 maio. 2024.