DOMINGUES, M. A. F. G. O Uso da Tecnologia Touchscreen na Aprendizagem do Teorema de Tales: Um Estudo Observacional com Estudantes de Escola Pública: The Use of Touchscreen Technology in Learning the Theorem of Thales: An Observational Study with Students from Public Schools. Revista Cocar, [S. l.], v. 21, n. 39, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9300. Acesso em: 26 dez. 2024.