AVELHANEDA HENDGES, L.; BAUMANN ACHTERBERG, G.; ADOLFO TERRAZZAN, E. Novo ensino médio: orientações e formações recebidas pelos professores acerca da reestruturação curricular: New high school: orientation and forms received by teachers about curricular restructuring. Revista Cocar, [S. l.], v. 22, n. 40, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8363. Acesso em: 17 dez. 2025.