GUSTAUSEN MORAES, F.; BORDALO DE OLIVEIRA, M.; DE OLIVEIRA FERNANDEZ, A. P. Autoeficácia de professores da educação básica, no contexto do ensino remoto: Self-efficacy of basic education teachers in the context of remote teaching . Revista Cocar, [S. l.], v. 20, n. 38, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7528. Acesso em: 3 jul. 2024.