MORALLES CAMILLO, C.; GEHRKE GRAFFUNDER, K.; MARIA NUNES SEPEL, L. Desafios do planejamento didático na formação inicial de professores de Ciências da Natureza: Challenges of teaching planning in the initial training of nature science teachers. Revista Cocar, [S. l.], v. 21, n. 39, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7297. Acesso em: 21 jan. 2025.