MARIA, V. A.; PORTO, C. de M. O uso do TikTok como recurso educacional no ensino do Direito: Uma análise das percepções dos discentes : The use of TikTok as an educational resource in the teaching of Law: An analysis of students’ perceptions . Revista Cocar, [S. l.], v. 19, n. 37, 2023. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7235. Acesso em: 19 dez. 2024.