ELIANE DE MATOS SILVA, S.; AUGUSTO RODRIGUES E SILVA, F.; CARVALHO TAVARES, J. Engajamento disciplinar produtivo e práticas epistêmicas: construtos para avaliação da aprendizagem em uma atividade sobre drogas no ensino médio: Productive disciplinary engagement and epistemic practices: constructs for evaluating learning in an activity about drugs in high school. Revista Cocar, [S. l.], n. 22, 2023. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/6782. Acesso em: 4 dez. 2024.