DE LIMA GALVÃO, G.; AMARAL MARTINS, B. Formação e autoeficácia docente para práticas inclusivas na visão dos professores da rede pública municipal de Ladário - MS: Training and teaching self-efficacy for inclusive practices in the view of teachers of the municipal public network of Ladário – MS. Revista Cocar, [S. l.], v. 19, n. 37, 2023. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/6569. Acesso em: 22 dez. 2024.