DA CONCEIÇÃO PERES, W.; LACERDA, T. C.; SERPA CARDOSO, F. Comportamento Superdotado e a importância de indicadores para profissionais da educação: uma experiência no Colégio Naval: Gifted behavior and the importance of indicators at education professionals: an experience in the Naval School. Revista Cocar, [S. l.], n. 19, 2023. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5894. Acesso em: 4 dez. 2024.