IRINEU, R. da S.; MARIA MARIANI BRAZ, R. Desenvolvimento de uma proposta didático-pedagógica de Educação Científica Inclusiva objetivando o protagonismo e autonomia de estudantes com impedimento visual: Development of a didactic-pedagocical proposal for inclusive scientific education aiming at protagonism and autonomy of studants with visual impairment . Revista Cocar, [S. l.], n. 19, 2023. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5528. Acesso em: 3 jul. 2024.