BERBERIAN, A. P. .; CAZUNI MENEGHETTI, T. .; GUARINELLO, A. C. . Letramento e acessibilidade no ensino superior: visões de professores: Literacy and Acessibility in Higher Education: Teacher’s Views. Revista Cocar, [S. l.], n. 13, 2022. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5260. Acesso em: 3 jul. 2024.