ANJOS, H. P. dos; BRANDÃO, I. F. G. P.; SOUZA, I. L. de. Gênero, identidade e educação especial: histórias de professoras. Revista Cocar, [S. l.], n. 1, p. 229–248, 2015. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/626. Acesso em: 22 jul. 2024.