FERNANDES, C. H. Práticas Pedagógicas e inclusão escolar na educação básica. Revista Cocar, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 97–111, 2015. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/506. Acesso em: 3 dez. 2024.