SILVA, J. B. da. Ensino híbrido e Tecnologias digitais na educação básica: algumas contribuições do Google classroom. Revista Cocar, [S. l.], v. 14, n. 30, 2020. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/3259. Acesso em: 24 nov. 2024.