GITAHY, R. R. C.; SOUSA, S. de O.; GITAHY NETO, I. M. Metodologia ativa peer instruction aliada à tecnologia de informação e comunicação: estratégias didáticas no ensino jurídico com os plickers. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 521–536, 2019. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2853. Acesso em: 19 dez. 2024.