BORGES, D. S.; TAUCHEN, G. T. O docente iniciante na universidade: compreensões e desafios. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 287–309, 2019. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2838. Acesso em: 11 dez. 2024.