MACIEL, L. V.; OTTO, C. Protagonismo docente na educação étnico-racial. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 26, p. 461–477, 2019. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2521. Acesso em: 9 abr. 2025.