MARCHELLI, P. S. Formação de professores e currículo: aproximações históricas. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 25, p. 03–33, 2019. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2148. Acesso em: 9 abr. 2025.