BRASILEIRO, T. S. A.; VELANGA, C. T.; SOUSA, A. da S. Q. Formação de professores para atuar com/na diversidade: um desafio da/na contemporaneidade. Revista Cocar, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 109–116, 2012. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/202. Acesso em: 3 jul. 2024.