MOREIRA, S. A.; PESCADOR, C. M. Autoconhecimento e práticas docentes no Ensino Fundamental com tecnologias digitais: reflexões e lições aprendidas após a pandemia da Covid-19: Self-awareness and teaching practices in Elementary School using digital technologies: reflections and lessons learned after Covid-19 pandemics. Revista Cocar, [S. l.], v. 24, n. 42, 2026. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/11098. Acesso em: 4 mar. 2026.