COSTA, H. H. C. Tensões pela organização curricular do Ensino Médio: integração e contextualização para um mundo desconhecido: Tensions in High School curriculum organization: integration and contextualization for an unknown world. Revista Cocar, [S. l.], n. 40, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10880. Acesso em: 7 dez. 2025.