CAMPOS, R. S. P. de; CAMPOS, L. M. L. A formação inicial de professores para o uso de textos no ensino de ciências. Revista Cocar, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 258–278, 2017. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/1291. Acesso em: 21 nov. 2024.