AMARAL, P. G. V. do; ROCHA, D. F. F.; VENÂNCIO, L.; SANCHES NETO, L. Representações discentes sobre as relações com os saberes compartilhados nas aulas de educação física: narrativas (auto)biográfica de um professor-pesquisador: Students’ representations of the relationships to shared knowledge in physical education classes: (auto)biographical narratives of a teacher-researcher. Revista Cocar, [S. l.], v. 23, n. 41, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9938. Acesso em: 3 mar. 2026.