GOMES, S. S. A escola no teatro: lócus privilegiado às interações entre poder, saber e liberdade: School in theater: privileged locus for interactions between power, knowledge and freedom. Revista Cocar, [S. l.], v. 23, n. 41, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9575. Acesso em: 17 dez. 2025.