SANT’ANA FARIA DO ESPÍRITO SANTO, M. E.; PETRONILHO HEIDELMANN , S.; SALOMÃO ALVES PINHO, G. Alfabetização científica e socioeducação: experiências de ensino no regime de semiliberdade e seus Impactos na formação docente em Química: Scientific literacy and socioeducation: teaching experiences in a semi-liberty regime and their impact on chemistry teacher training. Revista Cocar, [S. l.], v. 21, n. 39, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9445. Acesso em: 21 jan. 2025.