Do Ensino Remoto Emergencial à Proibição dos Celulares nas Escolas: Lições Aprendidas com Estudantes de Pedagogia sobre Tecnologias nas Políticas Educacionais: From Emergency Remote Teaching to the Prohibition of Cell Phones in Schools: Lessons Learned from Pedagogy Students on Technologies in Educational Policies . Revista Cocar, [S. l.], v. 23, n. 41, 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/10211. Acesso em: 31 jul. 2026.