Gestão escolar feminina na escola pública estadual paulista: a percepção docente. Revista Cocar, [S. l.], v. 14, n. 28, p. 622–643, 2020. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/3141. Acesso em: 31 jul. 2026.