da Silva Souza, E., Matias de Souza, V. de F., & Aquino de Farias , S. (2023). Da identidade profissional, saberes docentes e princípios formativos na licenciatura em Ciências Biológicas: um foco no Parfor: Identidad profesional, saberes docentes y principios de formación en la licenciatura en Ciencias Biológicas: un enfoque en el Parfor. Revista Cocar, 18(36). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/6234