Silva, M. R. da C., Silva-Forsberg, M. C., & Almeida, L. I. M. V. (2022). Formação de professores indígenas: direcionamentos e desdobramentos: Training of indigenous teachers: directions and developments. Revista Cocar, 17(35). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5278