Barroso, T. G., & Nascimento, D. M. (2022). Atualidade do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932: atribuição de competências federativas para promover o direito à educação : Current relevance of the Pioneers for New Education Manifesto of 1932: power attribution within a federation for promoting the right to education. Revista Cocar, 16(34). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/5141