Amorim, D. C., & Costa, C. J. de S. A. . (2022). Aprendizagem baseada em jogos digitais RPG no ensino superior: o desenvolvimento de um jogo na disciplina de Ecologia: Learning based on digital RPG games in higher education: the development of a game in the discipline of Ecology. Revista Cocar, 16(34). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4950