Gomes, C. R., Machado, D. S., & da Silva, P. V. . (2022). Ensino de matemática e a cultura afro-brasileira, uma possibilidade com o uso de jogos africanos: Mathematics teaching and Afro-Brazilian culture, a possibility with the use of African games. Revista Cocar, 16(34). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4825