Lopes, I. G., & Pereira de Araújo, J. (2022). Desenvolvimento profissional docente em uma escola rural de Orizona-GO no século XX. Narrativas de professores aposentados: Professional teacher development in a rural school in Orizona-go in the 20th century: narratives of retired teachers. Revista Cocar, 16(34). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4810