Batista Macedo, A. S. ., Mendes Tomaz dos Santos, G., & Divina Ferreira Lima, M. (2022). Estágio supervisionado como lócus de pesquisa: contribuições para a formação inicial de professores: Supervised internship as a locus of research: contributions to initial teacher education. Revista Cocar, 16(34). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4399