Ferreira, S. L., Carelle, A. C., & Schinasi, S. E. J. (2021). Os Processos formativos nas Etecs: a multidimensionalidade institucional sob a ótica dos docentes e discentes: Formative processes in Etecs: Institutional multidimensionality from the perspective of teachers and students. Revista Cocar, 15(32). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/4198