dos Santos, J. R., Ferreira, L. G., & Ferraz, R. de C. S. N. (2020). Professores iniciantes em situação de ausência de bem-estar: perspectivas sobre dilemas no desenvolvimento profissional. Revista Cocar, (8), 347–370. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/3063