Silva, T. F. da, Dantas, T. R., & Amorim, A. (2019). Ser professor da Educação de Jovens e Adultos: a formação docente na concepção freireana. Revista Cocar, 13(26), 33–49. Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2497