Cunha, V. A. B. da, Rondini, C. A., & Andrioni, F. G. (2024). Escala sinalizadora de comportamentos de altas habilidades/superdotação em crianças – versão para pais (ESCAH/C-PAIS): construção e evidências de validade: Signaling scale for high abilities/giftedness behaviors in children - parents version (ESCAH/C-PAIS): construction and validity evidence. Revista Cocar, 21(39). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9270