Pinto Junior, A., & Temporim de Almeida, T. (2024). Ensino de História, livro didático e sentidos formativos para as relações étnico-raciais na Educação de Jovens e Adultos: Teaching of History, textbooks, and formative meanings for ethnic-racial relations in adult and continuing education. Revista Cocar, (26). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/9071