Marques do Carmo, T., & Andressa Scortegagna, P. (2024). Configurações da Educação Social no contexto de crianças e adolescentes ameaçados de morte: relato das Educadoras Sociais do PPCAAM/PR: Configurations of Social Education in the context of death-threatened children and young people: PPCAAM/PR Social Educators’ report. Revista Cocar, 21(39). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8734