Moura de Lavor , G., Andrade, M. V., & Soares da Paz, F. (2024). Educação do Campo: contribuições das metodologias ativas no âmbito do Programa Residência Pedagógica: Rural Education: Contributions of Active Methodologies within the Pedagogical Residency Program. Revista Cocar, 21(39). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8534