Lima Rodrigues, A., & Cristina de Costa Trindade Cyrino, M. (2024). Emoções e identidade profissional de professores que ensinam matemática: um levantamento bibliográfico : Emotions and professional identity of teachers who teach mathematics: A bibliographic survey. Revista Cocar, 20(38). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8533