Avelhaneda Hendges, L., Baumann Achterberg, G., & Adolfo Terrazzan, E. (2025). Novo ensino médio: orientações e formações recebidas pelos professores acerca da reestruturação curricular: New high school: orientation and forms received by teachers about curricular restructuring. Revista Cocar, 22(40). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8363