Aparecida de Sá, M., Adão Ribeiro, E., & de Oliveira Brazão, L. (2023). Educação especial em escolas indígenas de Minas Gerais: cenários a partir de indicadores do censo escolar: Special education in indigenous schools of Minas Gerais: scenarios from school census indicators. Revista Cocar, (21). Recuperado de https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/7796